Guvernul aprobă noua metodologie de finanțare a universităților, dublând alocațiile pentru studenții la pedagogie
Chișinău, 20 mai 2026 - Guvernul Republicii Moldova a aprobat noua metodologie de alocare a mijloacelor bugetare destinate instituțiilor de învățământ superior. Decizia prevede o finanțare totală de 1 miliard și 69 de milioane de lei și are ca scop principal stimularea domeniilor prioritare pentru economia și societatea națională, punând un accent deosebit pe susținerea și formarea viitoarelor cadre didactice.
Conform noii metodologii, bugetul alocat universităților publice va fi distribuit printr-un mecanism care îmbină finanțarea standard, reprezentând 75% din totalul fondurilor, cu o finanțare compensatorie și de performanță. Această structură este menită să asigure o transparență sporită și să încurajeze excelența în cercetare, internaționalizarea instituțiilor și calitatea generală a procesului de studii.
Un element central al noii abordări guvernamentale este sprijinul fără precedent acordat științelor educației. Executivul a stabilit o pondere dublă pentru finanțarea studenților care aleg o carieră didactică. Astfel, costul standard alocat per student la facultățile de pedagogie a fost majorat semnificativ, crescând de la aproximativ 13.000 de lei la 26.000 de lei. Pe lângă științele educației, coeficienți majorați au fost aprobați și pentru alte domenii de importanță strategică, precum medicina, ingineria și tehnologia informației (IT).
„Atragerea tinerilor spre profesia de pedagog și pregătirea unor cadre didactice de înaltă calificare reprezintă o prioritate absolută pentru noi. Prin dublarea alocațiilor financiare pentru studenții de la științe ale educației, transmitem un semnal clar: ne dorim să oferim condiții mult mai bune de studiu și să motivăm universitățile să investească resurse și atenție în acest domeniu esențial pentru dezvoltarea pe termen lung a țării”, a declarat Ministrul Educației și Cercetării în urma ședinței de Guvern.
Prin implementarea acestor noi coeficienți, autoritățile centrale își propun să adapteze oferta educațională a universităților la cerințele reale ale pieței muncii și să rezolve deficitul de specialiști din sectoarele-cheie. Măsura vine ca un răspuns direct la necesitatea de a moderniza sistemul de învățământ național, începând chiar de la baza acestuia – pregătirea viitorilor profesori.
